スクーリング二日目
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本日，5時起床． 東京は，どんより曇り空です．
本日も，昨日に続き，スクーリングです．今日は，９時から１７時迄です．昨日は，１９時までだったのですが，あっという間でした．
私の演習は，グループワーク形式で行いますので，受講生の皆様も，時間がたつごとに，どんどん運命共同体のように，サポートディブないい関係・クラスになっています．
昨日の演習のテーマは，『自分をよく知り，他者を受け入れ理解する』でした．主な内容は，『自己覚知（自己理解）』，『他者理解』，『共感』の三本立てでした．
『自己覚知』については，他の先生の演習でも取り扱っていたようですが，『他者理解』と『共感』については，初めての経験・体験のようでした．
『他者理解』では，利用者のみの理解ではなく，その援助・支援にかかわるすべての人の理解を進めました．ロールプレイを通して，理解を深めたのですが，ロールプレイをしてくれ８名の方，そして，それをサポートしたグループメンバーの方，とてもいいロールプレイで，リアルに他者理解を進めることができたのではないでしょうか．
また『共感』では，カレル・ジャーメイン(Germain,Carel)の「共感の準備」という作業を行いました．「共感の準備」とは，「同一化(Identification)」，「取り込み(Incorporation)」，「振り返り(Reverberation)」，「距離をとる(Detachment)」からなります．ある事例をもとに，この４つの作業を，まず個人で行ってもらい，次にグループで話し合い理解を深めていきました．
最初は，なかなか，共感ができず，苦労していたようですが，私から少しのコメントと共感のポイントを伝授すると，さらにグループで共感を進めていくことができました．そして，この共感をすることで，面接に幅が広がり，声かけにも幅が広がることを説明しました．
と，まとめてみましたが，実際のクラスでは，もっとたくさんのものを得ることができたのではないでしょうか．
そして，皆様，現場を持っている方も多く，やっとの思いでこの二日の休みをもらってきた方，辛い思いの中仕事を続けている方，適切なスーパービジョンやサポートなどがなく一人で抱えて頑張っている方・・・ 私も現場を持っているので，皆様の辛さ，大変さ，よくよくわかります．
この二日を，単に勉強の場，スクーリングととらえるのではなく，仕事や私見つめの場として，気分転換，リフレッシュの機会となってくれればいいと思います．そして，露木の情熱をおみやげとして，持ち帰ってもらえればと思っています．
さて，これから二日目のスクーリングです．本日は，実際の事例をもとに，アセスメント・プランニングを作成していきたいと思っています．
アットホームで，暖かいクラスです．今日も楽しみですね．
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