パールマンという人
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本日5時起床． 昨日は，講義終了後は，早めに帰宅しました．帰宅後のシャワーとても気持ちよかったです．これだけジメジメしていると，何もしていなくても汗が出てきます．屋内と屋外の「湿度」の差にびっくりしますよね．体感できるくらい違いますから．
さて，昨日は，午前病院勤務のあと，午後から学芸大で講義でした．「援助技術演習」の講義では，前回に引き続き，面接技術・技法の講義＆演習を行っています．学芸大は，カウンセリング（心理学）専攻の学生さんもいますので，カウンセリングの方でも，面接の演習を行っているようです．そこで，「面接」に対して疑問を感じている学生さんがたくさんいらっしゃいます．
それは，「面接」の意図というか，意味が不明確であるということです．カウンセリングの授業で「面接」をどのように位置づけているかはわかりませんが，社会福祉学では，「面接」自体が目的ではなく，個人の包括的・総合的理解や，問題の明確化などの一つの方法であるといえるかと思います．つまり，勿論，面接の技術は重要ですが，その面接で，利用者からどれだけ情報を収集できたか（量的な問題ではありません），どれだけ共感し，信頼関係を得られ，構築できたかが，重要となってきます．我々ソーシャルワーカーは，面接などによって収集した情報を基に，情報を整理・分析・評価し，具体的な支援方法・支援計画を策定していきます．更に，その問題に対する具体的な支援システムや社会資源などを提供，整備していきます．勿論，ゆっくりと時間を共有し，共感し，利用者の心理的支持を行う面接などもあります．
と，学生さんには，ソーシャルワーカーの「面接」について説明をしました．
次に，援助技術論では，1980年代：COS（慈善組織化協会）→1920年代：リッチモンドのソーシャルケースワーク→1940年代～：診断主義×機能主義（心理学の影響．社会環境を無視し，個人の心理的・精神的側面に焦点を当てるソーシャルワーク），という流れを説明し，昨日は，1950年代～のソーシャルケースワークを紹介しました．その中心人物は，パールマンです．このパールマンは，診断主義と機能主義を折衷させた人です．
まず，1940年～1960年代のアメリカの社会状況やソーシャルワーカーの内部の話などから，当時，ソーシャルワークに対する不要論があったこと，この状況にパールマンは『ソーシャルワークは死んだ』という論文で，反省とソーシャルワークの必要性を訴えたことを解説しました．
パールマンは，「個人」か「環境」かといった議論や，ソーシャルワークは有用か？ という問題に取り組む前に，目の前で困っている生活困窮者や社会的弱者がいること．目の前にある問題に着目して，それを支援していくことの重要性を説きました．これが，『問題解決アプローチ』です．ここでは，細かいことはお話しませんが，このアプローチの主体は「クライエント（利用者）自身」ということです．そして，「問題」についても，ワーカとクライエント（利用者）との対話により，クライエント自身に語ってもらいます．パールマンは，人の人生は問題解決の連続なんだといいました．また，本人自身がその問題に気がついていないときは，支援をいくらしてもその効果は得られないとしました．
このパールマンの問題解決アプローチは，現在のソーシャルワークの１アプローチとして，問題解決アプローチのみを使うことは，ありませんが，現在のソーシャルワークの基礎・基盤的な理論として，現代でも重要な考え方がたくさん整理されています．
更に，対話を重視したという点からは，同時期に発表された「バイスティックの7つの原則」との関係も説明しました．バイスティックの７つの原則とは，ワーカーの基本的姿勢を示したものです．
まだまだお伝えしたいことはたくさんありますが，このあたりでやめておきます．が，パールマンは現代のソーシャルワークにも重要な視点・考え方を示しています．
『ケースワークの原則』 バイスティック（尾崎新 他翻訳） 昨日，講義で紹介した本です．是非一読してみてください．
本日は，一日に病院勤務です．
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